405040245吳予安
今天資訊組織的課老師介紹了「目錄的功能」。講述了書目的功能、會如何使用圖書館。老師簡潔講地解圖書資訊,意旨圖書、期刊、報紙、視聽資料、數位媒體等出版品及網路資源。圖書,廣義來說是承載帶有文字和圖像的紙張的集合與一切傳播訊息和媒體。期刊,則是無限期的出版。報紙上記載的資訊時間性為一天兩天或三天,且使用的紙張是全開紙張。
今天資訊組織的課老師介紹了「目錄的功能」。講述了書目的功能、會如何使用圖書館。老師簡潔講地解圖書資訊,意旨圖書、期刊、報紙、視聽資料、數位媒體等出版品及網路資源。圖書,廣義來說是承載帶有文字和圖像的紙張的集合與一切傳播訊息和媒體。期刊,則是無限期的出版。報紙上記載的資訊時間性為一天兩天或三天,且使用的紙張是全開紙張。
視聽資料泛指所有以視覺、聽覺或同時以視覺與聽覺來傳遞資訊的資料型式。(點字不是視聽資料)出版品,傳播文化和知識為目的的各種產品包括印刷品、電子產品。網路資源,在網路找的到的資料。(不是所有的net和internet連再一起)
課堂中提及,聯合國通過 「巴黎原則」(ParisPrinciples ),整合各國的書目,促進各國的資訊流動溝通,增進對彼此的了解。
「要把被服務的對象擺前面,而非執著於服務的範圍與工作」,老師舉了飲水機為例子。圖書館服務的範圍不包括提供飲水機,但每間圖書館都有設置飲水機。
如何判斷目錄的好與壞
‧ 常更新
‧ 足夠的資源
‧ 使用便利
‧ 顯示清楚簡單明瞭 eg.使用的介面
‧ 當有多種方式可達成目標時,選用最具有經濟效益的方式。eg.製作與維護目錄
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