2016年10月21日 星期五

10/19資訊組織課堂心得筆記

405040245吳予安
今天的資訊組織,老師在課堂發下小考卷後,先用口頭尋問每一排的同學,何爲RDA?班上同學沒有人能在老師反覆提出懷疑後,給老師一個肯定的答案,相信自己的答案是正確的。        讀書如果只用看的,但沒有手寫整理或背誦課本內容,是無法消化課堂上的東西。因為手寫食得動作比較慢,且在書寫時腦中會不停的思考口裡也會小聲背誦。考試的時候,我只寫出了英文中英文全名,而它的定義和內容印象模糊寫不出來。代表著我沒有做好萬全的準備,就來應考。    透過這次的考試,老師告訴我們,高中以前的考試和學習都有一個明確的目標,考高分。只要有背答案就代表成功。  現在學習,不是背背答案就好。而是要融會貫通,在學習的道路上是永無止境。在做學問遇到困難時,要抱持著打破砂鍋問到底的態度。

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